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ecoados

ecoante | adj. 2 g.

Que ecoa ou faz eco (ex.: grito ecoante; voz ecoante)....

ecoar | v. intr. | v. tr.

Fazer eco; ressoar; bradar; dar eco....

reboar | v. intr.

Fazer eco....

ressoar | v. tr. | v. intr.

Entoar, repercutir....

ressonar | v. intr. | v. tr. | n. m.

Produzir ruído com a vibração do palato e das paredes da faringe ao respirar durante o sono....

resultar | v. intr.

Dar em resultado; originar....

retinir | v. intr. | v. tr.

Tinir prolongadamente....

retumbar | v. intr. | v. tr.

Ecoar; estrondear; ribombar....

soar | v. intr. | v. tr.

Produzir som....

rolar | v. tr. | v. intr. e pron. | v. intr.

Fazer girar....

ecoável | adj. 2 g.

Que se pode ecoar....

ecoado | adj.

Que ecoou; que se fez ouvir....

pancada | n. f. | adj. 2 g. n. 2 g.

Acção ou efeito de chocar ou de embater....

retinido | adj.

Que retiniu ou ecoou....



Dúvidas linguísticas



Minha dúvida é: Por que passei a vida estudando que o correto é falar para eu fazer, para eu comer, e etc., se a frase É fácil para mim estudar não está errada? Podem explicar essa última frase.
De facto, nos contextos exemplificados com duas orações na resposta para eu/para mim (ex.: isto é para eu fazer), deverá ser usado o pronome sujeito, pois na oração para eu fazer, o pronome desempenha essa função de sujeito. No caso do exemplo É fácil para mim estudar, o contexto é semelhante àquele referido na resposta pronomes pessoais rectos e oblíquos, em que o pronome não desempenha a função de sujeito, pois esta frase pode ser decomposta em Estudar [sujeito] é fácil [predicado] para mim [adjunto adverbial de interesse].


Estou com algumas dúvidas em relação à Língua Portuguesa:
1) É correto utilizar nos textos o sinal de pontuação ?! ou ?! ? Já vi em alguns textos, mas não sei se é correta essa utilização. Costumo às vezes utilizar, mas até hoje não sei se é correto ou não.
2) Não entendo muito bem a utilização do travessão em alguns casos. Exemplo (temos um diálogo que vem seguido da fala do narrador, e em seguida o personagem retoma a fala como no exemplo abaixo): - José venha aqui. - falou Pedro (finaliza a fala do personagem) -Vou te prender. (E este travessão?) O que vocês podem me informar sobre essa utilização de pontuação? (Travessão). Li a respeito que o segundo travessão apresentado estaria finalizando a fala do personagem, mas ao mesmo tempo como assim finalizando, se logo em seguida existe outro travessão? Não consigo compreender.
O ponto de interrogação (?) é utilizado para indicar na escrita uma pergunta directa (ex.: Vais demorar?). O ponto de exclamação (!) é utilizado para indicar na escrita um estado emotivo ou uma interjeição (ex.: Que demora!). A utilização conjunta destes dois sinais (?! ou !?) é frequente quando se pretende combinar estas duas funções e não há nada que desaconselhe a sua utilização para transmitir simultaneamente uma pergunta directa e um estado emotivo particular (ex.: Não acredito; ainda vais demorar?!).

O travessão é um sinal de pontuação usado, entre outras coisas, para introduzir uma mudança de discurso (normalmente para introduzir o discurso directo) ou de locutor. Desta forma, na frase apresentada (– José, venha aqui. – falou Pedro. – Vou te prender.), o primeiro travessão introduz o discurso directo, o segundo indica o fim do discurso directo, mostrando que o que se segue é uma indicação do narrador e já não da personagem, e o terceiro indica a retoma do discurso directo, indicando nova fala da mesma personagem.

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Palavra do dia

pultáceopultáceo
( pul·tá·ce·o

pul·tá·ce·o

 )


adjectivoadjetivo

[Medicina] [Medicina] Que tem a consistência ou o aspecto de papas (ex.: amigdalite pultácea; exsudado pultáceo).

etimologiaOrigem etimológica:latim puls, pultis, papas de farinha + -áceo.